Microcredencial Iniciación a la Psicología: comprender la mente y la conducta humana para el éxito profesional

1. Comprender la psicología como disciplina científica dedicada al estudio de laconducta humana y los procesos mentales, diferenciándola de la psicologíapopular, los mitos y las explicaciones pseudocientíficas.

2. Identificar los principales procesos psicológicos básicos implicados en laconducta, como la cognición, la emoción, la motivación, el aprendizaje, ellenguaje y la comunicación interpersonal.

3. Analizar la influencia del contexto social en la conducta humana, atendiendo alpapel de las normas, los roles, los grupos, las actitudes, los prejuicios, losestereotipos, la empatía y la cooperación.

4. Comprender el papel de la personalidad, el temperamento, el carácter, el apegotemprano, el autoconcepto, la autoestima y las diferencias individuales en laexplicación de la conducta y las relaciones interpersonales.

5. Reconocer la relación entre los procesos psicológicos y la salud, identificandocómo el estrés, las emociones, los hábitos, el afrontamiento y los factores deprotección y riesgo influyen en el bienestar psicológico y la calidad de vida.

6. Conocer de forma introductoria los conceptos básicos de la psicopatología,diferenciando entre normalidad, malestar psicológico y trastorno, y promoviendouna actitud ética, preventiva y libre de estigma ante la salud mental.

Cualquier público interesado en la materia

Módulo 1. Fundamentos de la psicología y comprensión de la conducta humana

1.1. La psicología como ciencia de la conducta y los procesos mentales.

1.2. Psicología científica, psicología popular y pseudociencia.

1.3. Mitos frecuentes sobre la mente y el comportamiento humano.

1.4. Cómo se estudia científicamente la conducta.

1.5. Principales procesos psicológicos básicos: cognición, emoción, motivación y aprendizaje.

1.6. El lenguaje y la comunicación interpersonal. Conflicto, negociación y resolución de desacuerdos.

1.7. Pensamiento crítico aplicado a la interpretación de la conducta.

1.8. Utilidad de la psicología en contextos familiares (personales), educativos, sanitarios y laborales.

Módulo 2. Psicología social, relaciones interpersonales y pensamiento de grupo

2.1. La conducta humana en interacción con los demás.

2.2. Influencia social, normas, roles y grupos.

2.3. Actitudes, prejuicios y estereotipos.

2.4. Empatía, cooperación y conducta prosocial.

2.5. Sesgos cognitivos y toma de decisiones.

2.6. Redes sociales, identidad digital e influencia social online.

Bloque 3. Personalidad, diferencias individuales e identidad personal

3.1. Personalidad, temperamento, carácter y diferencias individuales.

3.2. Principales modelos explicativos de la personalidad.

3.3. Rasgos de personalidad y conducta cotidiana.

3.4. Autoconcepto, autoestima e identidad personal.

3.5. La importancia del apego temprano en el desarrollo de la personalidad.

3.6. Personalidad y relaciones interpersonales.

3.7. Aplicaciones de la personalidad en contextos familiares, educativos, sanitarios y laborales.

Bloque 4. Psicología de la salud y psicopatología básica: bienestar, estrés y prevención

4.1. Psicología de la salud: conducta, bienestar y calidad de vida.

4.2. Estrés, afrontamiento y regulación emocional.

4.3. Hábitos saludables y cambio de conducta.

4.4. Factores psicológicos de protección y riesgo.

4.5. Introducción a la psicopatología: normalidad, malestar psicológico y trastorno.

4.6. Ansiedad, depresión y problemas emocionales frecuentes: aproximación básica.

4.7. Conductas de riesgo y prevención.

4.8. Estigma en salud mental.

4.9. Promoción del bienestar psicológico en contextos educativos, sanitarios y laborales.

4.10. Límites éticos: divulgación, prevención, detección de señales de alerta y derivación profesional.

b>Nivel de cualificación: Nivel MEC 1

En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).