Microcredencial capacitación en tutorización clínica en la práctica asistencial

Adquirir las competencias pedagógicas, comunicativas y evaluativas necesarias para guiar y supervisar de forma efectiva el proceso formativo de residentes o estudiantes en el entorno clínico.

Diplomado/a Graduado/a en Enfermería y Diplomado/a Graduado/a en Fisioterapia que ejerza como Tutor Clínico.

PROGRAMA:

Módulo 1: Marco normativo y rol del Tutor Clínico.

1.1. Fundamentos legales:

1.2. El rol estratégico del tutor clínico

1.3. Modelos de tutoría:

Módulo 2: Ética, confidencialidad y seguridad del paciente

2.1. Ética profesional en el contexto clínico:

2.2. Confidencialidad y uso de la información:

2.3. Seguridad del paciente y gestión de riesgos:

2.4. Tutorización en situaciones difíciles.

Módulo 3: Competencias pedagógicas del Tutor Clínico

3.1. Desarrollo y evaluación de competencias:

3.2. Metodologías de enseñanza-aprendizaje:

3.3. Habilidades interpersonales y de comunicación:

Módulo 4: Planificación, supervisión y evaluación.

4.1. Planificación de la rotación clínica.

4.2. Estrategias de supervisión y aprendizaje guiado.

4.3 Evaluación de competencias clínicas.

Módulo 5: Promoción de la evidencia y la reflexión.

5.1. Tutoría Basada en la Evidencia (TBE). Transformar una duda clínica en una pregunta PICO.

5.2. El Tutor como gestor del conocimiento y promotor de la Investigación

COMPETENCIAS:

1. Modelos de diseño educacional.

2. Normas sobre los Planes de Estudio.

Nivel de cualificación: Nivel MEC 6

En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).