Intervención Psicológica, Social y Educativa en personas LGBTIQ+ (5ª edición)

Objetivos
1. Conocer los conceptos claves sobre la diversidad sexogenéria.
2. Eliminar mitos, prejuicios y falsas creencias sobre la diversidad sexogenérica.
3. Desarrollar estrategias inclusivas desde el ámbito educativo, psicológico y social para las personas LGBTIQ+.
4. Establecer pautas y guías de buenas prácticas para la intervención con personas LGTBIQ+ en el ámbito educativo, social y de la salud.
5. Abordar las consecuencias de la discriminación por LGTBIQ+fobia desde el ámbito social y psicoeducativo.
6. Conocer la normativa referente a la diversidad sexogenérica.
Dirección
Antonio Zayas García
María Begoña Sánchez Torrejón
Dirigido a
Alumnado o alumnado egresado del Grado de Psicología, Grado de Educación Primaria, Grado de Educación Infantil, Grado de Educación Social, Grado de Trabajo Social, Grado de Medicina, Grado de Enfermería.
Y cualquier estudiante y/o profesional que esté sensibilizado y considere la formación en diversidad sexogenérica útil para la buena práctica profesional.
Salidas profesionales
Profesionales del ámbito educativo, psicológico y social
Programa
1. Conceptos claves sobre diversidad sexogenérica
2. Aspectos educativos en diversidad sexogenérica
3. Aspectos psicológicos en diversidad sexogenérica
4. Aspectos sociales en diversidad sexogenérica
Documentos requeridos
DNI/Pasaporte/NIE
Documento de pago
Curriculum Vitae
Título Universitario o Acreditación Académica
Observaciones
Las clases se imparten los viernes a través del campus virtual en horario de 10:00 a 12:00 horas. Las clases serán virtuales, quedando grabadas en el campus virtual (el alumno puede visualizarlas en cualquier momento).
Objetivos
1. Conocer los conceptos claves sobre la diversidad sexogenéria.
2. Eliminar mitos, prejuicios y falsas creencias sobre la diversidad sexogenérica.
3. Desarrollar estrategias inclusivas desde el ámbito educativo, psicológico y social para las personas LGBTIQ+.
4. Establecer pautas y guías de buenas prácticas para la intervención con personas LGTBIQ+ en el ámbito educativo, social y de la salud.
5. Abordar las consecuencias de la discriminación por LGTBIQ+fobia desde el ámbito social y psicoeducativo.
6. Conocer la normativa referente a la diversidad sexogenérica.
Dirigido a
Alumnado o alumnado egresado del Grado de Psicología, Grado de Educación Primaria, Grado de Educación Infantil, Grado de Educación Social, Grado de Trabajo Social, Grado de Medicina, Grado de Enfermería.
Y cualquier estudiante y/o profesional que esté sensibilizado y considere la formación en diversidad sexogenérica útil para la buena práctica profesional.
Salidas profesionales
Profesionales del ámbito educativo, psicológico y social
Programa
1. Conceptos claves sobre diversidad sexogenérica
2. Aspectos educativos en diversidad sexogenérica
3. Aspectos psicológicos en diversidad sexogenérica
4. Aspectos sociales en diversidad sexogenérica
Observaciones
Las clases se imparten los viernes a través del campus virtual en horario de 10:00 a 12:00 horas. Las clases serán virtuales, quedando grabadas en el campus virtual (el alumno puede visualizarlas en cualquier momento).
Código: HCU26192
Tipología: Formación Permanente
Formación Permanente
Si buscas cursos de corta duración que te ayuden a actualizar y/o especializarte en alguno de los campos emergentes de conocimiento, tu selección es la Formación Permanente de la Universidad de Cádiz
Modalidad: Virtual (Asíncrona)
Áreas:
- Multidisciplinar
Fecha de inicio: Aplazado pendiente fecha de realización
Nº plazas: 20
Horas totales: 50
Reconocimiento de Créditos ECTS: 1
Créditos: 2 ECTS
Campus: Virtual
Lugar de realización: Aula Virtual
Horario: Las clases se imparten los viernes a través del campus virtual en horario de 10:00 a 12:00 horas. Las clases serán virtuales, quedando grabadas en el campus virtual (el alumno puede visualizarlas en cualquier momento).
Precios de matrícula: General: 95 euros
Fecha fin de matriculación: 6/04/2026
Criterios de selección: - Expediente - Currículum - Iinterés en la temática.
Documentos requeridos: